Инклюзивное образование

Термин "инклюзия" в общем обозначает процесс включения, вовлечения или вхождения во что-то, как часть целого. Целью инклюзивного образования является создание свободной, без барьерной среды в обучении и профессиональной подготовке людей с особыми потребностями. В процессе инклюзии участвуют люди с инвалидностью, когнитивными и ментальными особенностями, представители этнических меньшинств, итд. При инклюзии дети с особыми потребностями в образовании больше заняты в мероприятиях общеобразовательного процесса, общаются со сверстниками, обмениваются навыками взаимодействия в естественной среде и участвуют в групповой учебной деятельности. Дети без ограничений в развитии в инклюзивных классах имеют более развитые коммуникативные навыки и активное поведение. Так же они имеют больше знаний о том, что такое "ограниченные возможности", и более высокие показа толерантности.